作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机等数字装备,等数字媒体进入课堂,并没有使信息技术课堂发生根本改变.只有以数字技术为支撑、数字文化为底蕴,才能冲破纯技术的枷锁,使信息技术课堂充满数字文化的气息.
推荐文章
信息技术课堂导入趣谈
初中信息技术课
课堂导入
教学方法
信息技术课堂互动策略分析
信息技术
课堂互动
构建生活化的信息技术课堂方法
生活化课堂
信息技术课
生活化
创设教学情境,激活信息技术课堂
情境教学
信息技术
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数字文化视域下的信息技术课堂
来源期刊 江苏科技信息(科技创业) 学科 教育
关键词 数字文化 视域 信息技术 课堂
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G71
字数 3456字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔志钰 江苏省海门三厂职业高级中学教科室 183 49 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字文化
视域
信息技术
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息(科技创业)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
2
总被引数(次)
394
论文1v1指导