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摘要:
送走了一届高三学生,又肩负新一届高三语文教学,今年我应该怎么做.我要有条不紊地重点突出地梳理必修一至必修五的基本篇目和各个知识点,我要研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑选,剪切拼凑出一套又一套的练习题,然后让学生做,做完以后批改,批改以后讲解,讲解以后再做,一轮又一轮,一天又一天……只有这样才是对学生负责.
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篇名 高三语文教学的反思
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
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年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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