数学课堂教学中的有效互动

• 作者: 张雪婷
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效互动
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

如何提高课堂教学的有效性是我们一直探究的问题,严谨的数学课堂中如何使我们的互动更有效呢？文章从教学中的一些典型案例出发,主要从允许学生出错、让学生去经历与探索、教师价值引领三方面探讨了数学课堂教学中的有效互动。