主动学习,享受快乐——试析如何提高初中数学课堂教学效率

• 作者: 高正峰
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代社会进入人才竞争的时代,只要拥有了人才,就会在知识经济的大潮中立于不败之地.目前,学生课业负担过重,严重妨碍了素质教育的进行,使人才培养的效率降低,怎样才能做到"减负增效"?关键是使学生能主动地学习,从而提高课堂教学效益.所谓主动学习,是指学生发挥自身的主观能动作用,自愿、自觉地参与学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高正峰		5	0	0.0	0.0