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摘要:
如何达到<义务教育阶段语文课程标准>对初中文言文的教学要求?思路上注重比较、积累和朗读,方法上倡导自主、合作、探究的学习方式,这样有助于提高文言文教学效率.
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文献信息
篇名 初中文言文教学新探
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词 语文 文言文 教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐志彬 2 0 0.0 0.0
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教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
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出版文献量(篇)
2296
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977
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