提高作文批改效率的尝试

• 作者: 王敦意
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 效率 学生的主体作用 作文修改 作文评价 写作能力 树立信心 得与失
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文批改是作文评价的重要手段之一,要提高作文批改的效率,关键在于教师能发挥学生的主体作用,及时帮助学生找到作文中的得与失,培养他们认真严谨的写作能力、良好的作文修改习惯,使学生每次都能从作文修改中树立信心,拾遗补漏,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敦意	陕西白河县仓上镇中心小学	6	1	1.0	1.0