我请学生来评课

• 作者: 肖立山
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 评课 探究性学习 教学研究 科学运用 计算教学 六年级 分数
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

六年级的教学研究周即将拉开序幕,我打算以＂分数除以整数＂为例,研究探究性学习如何在计算教学中科学运用。由于本课是第二课时,没有办法在平行班级试教。一节空堂,我请了四个学生来听我的试讲,下课后,我请学生们谈谈听完课的感觉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖立山		4	0	0.0	0.0