让生命在课堂上灵动起来

• 作者: 高云凤
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育是一种生命的关怀,学校管理者首先应该把学生和教师看作是一个活生生的生命个体,教师不再是传授知识的"工具",学生不再是接受知识的"容器".要让生命在课堂上绽放光彩,这需要学校管理者对教师破除一些禁锢,让教师享受到职业的幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云凤		5	0	0.0	0.0