浅谈数学交流能力的培养

• 作者: 王喜荣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 交流能力 培养
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.03.058

摘要

数学交流,是在课堂教学中师一生、生一生之间把对数学概念、问题等的想法用数学语言表述来传递信息与情感的过程,是一个接收信息、加工信息以及熟化信息的反复、复杂过程.学生在交流中能够理解巩固所学知识,明晰知识的来龙去脉,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜荣		1	0	0.0	0.0