中小学德育实效性低下的原因及对策探析

• 作者: 陈俊光
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 德育 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 德育透视
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.36.023

摘要

当前，中小学德育陷入了困境，表现为德育仍处于从属地位、以灌输和说教为主、缺乏家庭和社会的参与。造成中小学德育实效性低下的原因为德育目标脱离实际、德育内容区分不清、德育方法僵化单一、德育评价体系不健全。中小学可以从以下几方面做起，提高德育实效性：加强师德建设，提高教师素质；更新德育观念，充实德育内容；改进德育方法，完善评价体系；优化德育环境，构建德育网络。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊光		2	4	1.0	2.0