反思是教师专业发展的有效捷径——听208节科学课的收获

• 作者: 龚兰平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 自我反思 科学课 教师成长 波斯纳 经验 国内外 公式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G650

摘要

波斯纳曾提出关于教师成长的简要公式,即＂经验＋反思=成长＂,他揭示了经验和反思对教师成长的重要意义,只有对所得经验进行深入的思考,才能得到快速的成长。国内外多项研究结果表明,教师的自我反思、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚兰平		2	0	0.0	0.0