浅谈英语教学过程中的情感因素

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 英语教学 情感交流
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 99-99
• 分类号: G63
• 字数: 1414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.07.069

摘要

在教学过程当中影响教学效果的因素是多方面的,和其他学科相比较,在英语的教学过程中既要使用语言,也要使用情感.情感是直接影响学生的智力发展和认知的重要方面.本文着重从情感教育心理学的角度探讨英语课堂教学过程中的情感因素对教学效果的影响,以及如何利用情感因素,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		58	40	4.0	4.0