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重视情感教学,提高学生英语成绩
重视情感教学,提高学生英语成绩
作者:
郑美娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教学
课堂效率
换位思考
摘要:
农村英语教育一直是英语教师头疼的一个问题.由于农村学生英语基础不够扎实,接触英语的机会较少,所以在语感上有很大的不足,加上课业负担繁重,学生对学习英语易产生排斥感,越学不好越不想学,越不想学越学不好,久而久之便造成了恶性循环.因此,教师应该在情感教学上下足功夫,让学生从心底接受英语,爱上英语,从而快乐地学习英语,从根本上提高英语成绩.
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词汇
语法
关注学生情感,提高英语教学实效
学生情感
兴趣
教学实效
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
内容分析
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文献信息
篇名
重视情感教学,提高学生英语成绩
来源期刊
教师
学科
文学
关键词
情感教学
课堂效率
换位思考
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
课改聚焦
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
H3
字数
2712字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.028
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
郑美娟
浙江省绍兴市马山镇中心中学
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节点文献
情感教学
课堂效率
换位思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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