播种动态生成,收获主题精彩

• 作者: 丁备奋
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 主题生成 幼儿 发展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G42
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.07.027

摘要

主题生成是一个动态的师生共同学习、共同建构对世界、对他人、对自己的态度和认识的过程.它的来源主要有三个要素,即幼儿兴趣、教师的兴趣、儿童发展阶段的任务.主题生成的三个要旨是关注幼儿的需要、追随幼儿的经验、促进幼儿的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁备奋	浙江省绍兴市机关幼儿园	3	1	1.0	1.0