职业院校工作过程导向专业课程体系构建中的校企关系

• 作者: 李杰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 工作过程导向 课程体系 校企合作
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.003

摘要

校企合作开发工作过程导向专业课程体系虽然与当前社会需求相呼应,但课程开发流程尚不通畅,开发主体职责不明确,面临多种现实与观念障碍.职业院校要为解除校企合作障碍作出相应努力,更新观念,树立以服务求支持的理念;解除企业的疑虑,拉动企业的参与兴趣;提升内涵,提高学校的对话能力;充分运用媒介,发挥行业协会作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杰		5	2	1.0	1.0