浅议数学教学中如何培养学生的逆向思维

• 作者: 李红军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生培养 逆向思维
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 31
• 分类号: G63
• 字数: 1282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.11.022

摘要

逆向思维是中学生解题的工具,也是必须具备的能力,它能帮助中学生突破解题"瓶颈".本文作者就教师利用中学数学教学中的基本知识来培养学生逆向思维提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红军		1	0	0.0	0.0