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中小学生对电脑的兴趣,可谓"与生俱来",尤其是随着多媒体技术的广泛应用以及互联网时代的到来,信息技术的神奇魅力更加淋漓尽致地展现在人们面前,生性好奇的孩子们更是难以抵挡其诱惑,铺天盖地遍及城市各个角落的商业网吧与家庭上网,到处可见孩子们的身影.如何正确引导孩子们学好信息技术课程,培养他们的信息技术应用能力与应用道德,无疑是学校信息技术教育的重要职责,是信息技术教师面临的重要课题.
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篇名 中小学信息技术课教学应正视的问题与策略
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
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年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
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