"激励性评价"的策略

• 作者: 戴红梅
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效益 激励性评价
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G42
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学效益是很多教师都十分关心的问题.那么,在教学中如何是教学效益得到保证呢?本人从平时的教学中得出一些经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴红梅		1	0	0.0	0.0