把握准初高中知识断层——衔接好初高中化学

• 作者: 赵恒良
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 知识断层
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本人教初高中化学多年.高中的化学教师普遍认为高一的化学难教,学生认为高一的化学最难学,不少的学生跟不上老师的节奏,对化学头疼.高中教学过程中,我发现初高中存在部分知识断层,该内容是学生学习化学的绊脚石、拦路虎.在后来初中化学教学过程中,有意衔接好初高中知识断层,对学生的发展取得非常理想的效果.本文全面总结出初高中知识断层的知识点,通过采取相应的对策衔接断层知识点,针对断层知识,尽最大的努力选择适当的机会、合适的方式进行适当拓展延伸.并对每个知识点拓展延伸的深广度做出具体说明.

作者信息

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1	赵恒良		1	0	0.0	0.0