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摘要:
运用多媒体技术激发学生学习的兴趣,突破教学重点、难点,培养学生的思维能力,创设多媒体教学德育情境,陶冶学生情操,有利于延长历史知识的存储期限.多媒体教学手段提供丰富的历史材料,改变以往单一的传统教学模式,为学生通过视觉、听觉等多方面去感受历史,了解历史,发现历史,研究历史,拓展学生的思维空间创设良好的环境,还给历史课堂教学带来生机与活力,从而大幅度提高课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体手段在历史教学中的应用
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科 工学
关键词 多媒体技术 历史教学手段 多媒体教学 课件运用
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172,162
页数 2页 分类号 TP
字数 语种 中文
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1 梁瑞鹤 1 0 0.0 0.0
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读写算(教育教学研究)
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