试论流行歌曲该不该进课堂

• 作者: 王炎
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在大力提倡素质教育的时代,学校的音乐教育义不容辞地担任起这个重要角色,承担起这个任务,并且它们也逐步得到了社会及学生家长的认同,但与此同时学校的音乐教学却存在着一些不尽如人意的现象,我们不得不面对这样一个尴尬的现实,学生们唱流行歌曲的热情远远大于课本的歌曲,这就让我们深思:流行音乐该不该进课堂,该如何进课堂?

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1	王炎		1	0	0.0	0.0