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摘要:
本文指出了目前高校教师激励机制存在的一些问题,阐述了完善高校教师激励机制的必要性,提出了抓好激励机制的诱导因素、行为导向、行为归化三要素,论述了完善激励过程的双向交流、行为选择、阶段评价、奖酬分配、比较与再交流五步骤。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 完善高校教师激励机制
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 高校教师 行为导向 阶段评价 奖酬分配
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G472.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申丽娟 21 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
行为导向
阶段评价
奖酬分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
1397
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3
总被引数(次)
3635
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