对设计用心 对学生用情——实现高中语文课堂教学有效性的策略

• 作者: 周晓枫 李永彩
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 浙派语文 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文结合部分浙派语文名师的教学经验,从＂问题引领,注重教育感情管理＂＂相信学生,重视空白的预设与生成＂＂授之以渔,培养学生的参与意识＂等三个方面探讨了新课改背景下实现高中语文课堂教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永彩		2	0	0.0	0.0
2	周晓枫		2	0	0.0	0.0