从教师视角看地方高校英语课堂教学中的学生沉默

• 作者: 乔春华 李艳
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂沉默 影响因素 对策
• 年，卷（期）: sxgjyj,（2）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G633.41

摘要

针对地方高校英语课堂教学中普遍存在的学生课堂沉默现象．为了消除教师对学生课堂沉默的认识误区，促进学生参与课堂互动，提高地方高校英语课堂教学效果，本文通过课堂观察、访谈和问卷调查方式，从教师视角来分析学生课堂沉默现象、影响因素及相关处理对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔春华	重庆三峡学院外国语学院	23	109	7.0	10.0
2	李艳	重庆三峡学院外国语学院	8	10	2.0	3.0