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摘要:
在数学作业和考试中学生粗心,使数学教学工作很被动,不利于学生学习水平的提高。本文从心理学的角度阐述了引起学生粗心的原因以及预防粗心的对策,力求达到培养学生良好的思考方法和正确的学习习惯的目的。
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文献信息
篇名 数学题解题粗心的原因及对策
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 粗心 原因 对策
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 82-82
页数 分类号 G633.6
字数 1607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.32.067
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粗心
原因
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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