儒家传统道德教育对当今学校德育的启示

• 作者: 郑文莉
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 儒家传统道德教育 德育失效 学校德育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 13-15
• 分类号: G410
• 字数: 5417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.004

摘要

儒家传统道德教育主张教育的最终目的是培养德才兼备"仁智统一"的贤人、君子,并且在教育的内容、方法和途径上形成了较完备的理论体系.纵观我国学校德育,在内容、方法上存在很多弊端,而且只关注学生的在校表现而忽视了家庭、社会的影响,致使学校德育实效性不高.吸收儒家传统道德教育学说的合理成分,对于解决学校德育低效问题,培养青少年的道德品质具有重要的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文莉		1	4	1.0	1.0