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高校教师专业技术职务评聘现状与问题剖析
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摘要：
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实验技术人员专业技术职务评聘现状与思考
实验技术人员
专业技术职务评聘
师资队伍建设
岗位设置后高校专业技术职务评聘与管理工作的思考
岗位设置
高等学校
专业技术职务
聘用管理
促进高校教师专业发展的制度建设
高校教师
教师专业发展
制度建设
学术评价制度
卫生职业院校专业技术职务评聘分开的实践与思考
专业技术职务
评聘分开
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期刊影响力
长白学刊
主办单位：
中共吉林省委党校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1003-5478
CN：
22-1009/D
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-119
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3886
总下载数（次）
14
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