因势利导，以学引思——说《硕鼠》一诗的教学

• 作者: 郭坚
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《硕鼠》 语文教学 教研形式
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

说课，是中小学新兴的一种教研形式。对《硕鼠》一诗的教学意图、教材、教法、学法以及教学过程进行了述说。力求在一课时内解决学生学习中的疑难问题，使学生理解和掌握这首诗的主要内容和表现手法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭坚		6	0	0.0	0.0