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摘要:
《数学课程标准》指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和实践的机会。"在小学数学教学中,应从学生的生活实际出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。
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文献信息
篇名 数学教学中密切联系学生生活实际的探索
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 生活实际 学生 《数学课程标准》 生活情境 实际出发 联系生活 生活经验
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
生活实际
学生
《数学课程标准》
生活情境
实际出发
联系生活
生活经验
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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