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摘要:
探讨解剖学教学方法,在临床专业五年制学生中尝试PBL教学和传统教学,采用考试成绩和问卷调查相结合法的形式进行教学效果的评价,结果表明PBL教学法在脉管解剖学教学中可获得良好教学效果.
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文献信息
篇名 PBL教学法在脉管解剖学教学中的应用
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 脉管解剖学 PBL教学法 教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 93-95,105
页数 分类号 G642
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2011.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许忠新 河北工程大学医学院解剖学教研室 23 212 7.0 14.0
2 赵艳明 河北工程大学医学院解剖学教研室 10 57 4.0 7.0
3 韦立顺 河北工程大学医学院解剖学教研室 9 64 4.0 8.0
4 李联祥 河北工程大学医学院解剖学教研室 27 151 6.0 11.0
5 宋永红 河北工程大学医学院解剖学教研室 22 87 5.0 8.0
6 董振龄 河北工程大学医学院解剖学教研室 1 14 1.0 1.0
7 徐殿国 河北工程大学医学院解剖学教研室 8 50 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
脉管解剖学
PBL教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
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