高效课堂教学的三个“四要素”

• 作者: 董红雨
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 “四准备” “四注重” “四落实”
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G424.21
• 字数: 4180字
• 语种: 中文

摘要

新的教育形式下,要使英语课堂更富有实效,课前让学生做好心理、生理、物质及知识准备;课中教师注重激励学生、注重有效的教学活动及注重指导学生记笔记与使用学案;课后让学生落实笔记的整理、作业的独立完成及教师的讲评与学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董红雨		1	0	0.0	0.0