拓展学习时空 提高数学素养

• 作者: 黄良法
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学素养 数学学习 时空 数学教育 综合素质 心理素质 数学能力 小学生
• 年，卷（期）: fjjyyjzh-d,（2）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

“数学素养”是近年来数学教育研究中的一个热点问题。小学生的数学综合素养是一种综合素质。主要表现在观念、能力、语言、思维、心理等方面，包括数学意识、解决问题、数学推理、信息交流、数学心理素质五个部分。学生是通过数学教育以及个体自身的实践和认识活动，获得的数学知识技能、数学能力、数学观念、数学情感等方面的素质，教师应拓展学生的数学学习时空，加强数学实践活动，使学生提高数学综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄良法	安溪县城厢中心学校	3	0	0.0	0.0