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摘要:
鲁迅作品历来是语文教学中的重点和难点.早在上世纪20年代,鲁迅作品就进入中学教材,只是不同的历史时期、不同的文化背景,赋予了鲁迅作品不同的功能.鲁迅是我们的民族魂,这经典的评述应该深深地铭刻在我们每一个现代中国人的心碑上.(于漪语)然而,审视
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文献信息
篇名 中学鲁迅作品教学的忧思与对策
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 鲁迅研究 历史时期 语文教学 语文课本 鲁迅作品教学 祥林嫂 中学生 文化背景 现代中国人 中学教材
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
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1 张贤臣 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅研究
历史时期
语文教学
语文课本
鲁迅作品教学
祥林嫂
中学生
文化背景
现代中国人
中学教材
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
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