浅谈《C语言程序设计》课程教学改革

• 作者: 冯杭州
• 来源期刊: 无线互联科技
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 教学改革 网络教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 计算机世界
• 页码范围: 43-44
• 分类号: TP312
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2011.09.028

摘要

在计算机语言教学中,教师与学生普遍认为C语言其理论性和实践性都很强,难教也难学,针对这个现状,本文从教学内容、教学方法与手段等方面介绍了C语言课程所进行的改革。实践证明,这些教学改革效果良好,不仅大大提高学生学习计算机语言的兴趣,同时教学效果得到了极大改进。

作者信息

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1	冯杭州		2	0	0.0	0.0