学科教育:教育发展的战略重点

• 作者: 张奠宙
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教育 PCK理论 去学科化 中国学习者悖论
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-9
• 分类号: G521
• 字数: 7041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.08.002

摘要

教育改革的大政方针确定后,学科教育必将成为我国教育发展的战略重点之一.论述新形势下学科教育的性质、任务以及国内外发展趋势,指出学科教育是一种“工程性”的学科,其任务是研究某学科特有的教育规律.历史上的许多教育改革往往从学科教育开始.国际上的PCK理论以及“中国学习者悖论”的出现,要求我们建设有中国特色的学科教育理论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奠宙	华东师范大学数学系	175	1952	21.0	43.0