回归朴素原点凸显语文本味

• 作者: 陈俊英
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 语文教学 本味 原点 回归
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: O175.12

摘要

如何凸显语文本味？删繁就简，去伪存真，回归朴素的原点，才能直指语文教学本质，凸显浓浓的语文味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊英		4	0	0.0	0.0