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摘要:
高情商带来的是培养高智商的心灵沃土。作文评价,多一把衡量的尺子,就会多一批好学生。
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学生"微日记"的写作研究
'微日记'写作
童心
童趣
童真
试论高校辅导员的高情商
辅导员
高情商
职业倦怠
浅论如何培养学生的写日记习惯
培养
日记
习惯
习作心境
写作心理
积累
引导
创新
高校思政课融入情商教育的探究
大学生
情商
情商教育
思想政治课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 日记写作里的高情商
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 热爱集体 微笑面对 关注细节 作文评价
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
热爱集体
微笑面对
关注细节
作文评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4036
论文1v1指导