激发兴趣 注重体验

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 激发兴趣 汉语拼音 教学过程 学习兴趣 有效工具 课堂气氛 语文 学生
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

汉语拼音在小学语文低年级教学中具有十分重要的意义，是学生学习语文的有效工具。在进行汉语拼音教学时。应精心设计教学过程，运用各种策略，营造活泼快乐的课堂气氛，激发低年级学生的拼音学习兴趣，充分提高汉语拼音教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静	福建三明学院附属小学	1	0	0.0	0.0