作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂教学中不同程度地存在放空枪、乱放枪的情况.教师应该如何端好手中的枪,有的放矢打好靶呢?答案可能众说纷纭,并且无法最终达成一致.下面结合教师和学生,上课和听课,谈一点自己的认识.首先应该瞄准教学内容.教什么永远比怎么教重要!教师对教材的解读水平在很大程度上决定了学生对文本的认
推荐文章
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂教学应该瞄准什么
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教师 认知水平 语文教学 学生学习 语文课堂教学 瞄准 教学内容
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
认知水平
语文教学
学生学习
语文课堂教学
瞄准
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导