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印鑫:心中有人:让师生感受教育幸福
印鑫:心中有人:让师生感受教育幸福
作者:
印鑫
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教育幸福
感受
师生
人类社会发展
学校管理
摘要:
追求幸福是人类社会发展进步的原动力,人类社会正是在不断追求幸福的过程巾发展进步的。以发展人、完善人为宗旨的学校应该追求师生的幸福。这种对幸福的追求不仅是对未来幸福的期许,也是对当下幸福的感受。因此,我把创造幸福的教育作为学校管理的最高追求。
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文献信息
篇名
印鑫:心中有人:让师生感受教育幸福
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
教育幸福
感受
师生
人类社会发展
学校管理
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
G410
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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印鑫
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感受
师生
人类社会发展
学校管理
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
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