刍议快步前行的“翅膀”——学生自主探究性学习能力的培养

• 作者: 方雷鸣
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究性学习 能力的培养 学生 《语文课程标准》 以教师为中心 传统教学方式 语文学习 身心发展
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 新课改之我见
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》中指出语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,倡导自主探究的学习方式。它意味着长期以来,以教师为中心,以知识传授为主的传统教学方式,教师讲、学生听,教师问、学生答,被动的接受式的学习,都将彻底被历史所淘汰。作为一名普通的小学语文教师,作为这次改革的实践者、见证人,出于对教育事业的责任感、事业心,我禁不住拿起笔

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方雷鸣		1	0	0.0	0.0