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试论如何理解对声乐作品的二度创作
试论如何理解对声乐作品的二度创作
作者:
魏真
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐作品
二度创作
方法
摘要:
一首歌由词曲作者创作完成之后,是通过歌唱者的演唱,把歌的曲调、内容介绍给听众。演唱者在尊重歌曲作者的原创作基础上,根据自己对歌曲的分析、理解、研究和处理后,演唱者对歌曲进行诠释。这种演唱者对歌曲的诠释通常被称之为“二度创作”。每一位歌者要想把歌曲真正表现正确、表现完整、甚至表现完美,那就必须要对所唱的每一首歌曲进行深刻的理解。
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艺术生产理论
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演唱方法
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人文素养
试论声乐演唱中二度创作的重要性
声乐演唱
二度创作
重要性
内容分析
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
试论如何理解对声乐作品的二度创作
来源期刊
中国校外教育:中旬
学科
文学
关键词
声乐作品
二度创作
方法
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166
页数
1页
分类号
J616
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏真
河南省乎顶山教育学院音乐系
2
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐作品
二度创作
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-351
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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