提高学习者自我监控能力的策略

• 作者: 安晓慧 钟珍玖
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习自我监控能力 学习者 数学学习过程 数学学习活动 中学生 积极主动
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、中学生数学学习自我监控能力的界定 所谓中学生数学学习自我监控能力，是指学生为了保证数学学习的高效和成功，而在数学学习过程中，将数学学习活动作为意识对象，对其进行积极主动的计划、检验、调节和管理，从而实现学习目标的能力．这种能力主要分为三个方面：一是学生对自己数学学习活动的计划；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟珍玖		53	30	3.0	4.0
2	安晓慧		2	3	1.0	1.0