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摘要:
在新课改的推动下,我们提出了“把课堂还给学生”的口号,并在课堂上极力凸显学生们的主体地位,学生参与课堂活动也越来越多。但是在很多情况下,学生在热热闹闹的活动结束以后,头脑依然是一片空白,
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文献信息
篇名 例谈小学英语课堂活动的有效性
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 教育
关键词 课堂 学生参与 英语 小学
年,卷(期) xktyyb_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G424.21
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1 高玉珍 安徽省黄山市黄山区甘棠中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
学生参与
英语
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
508
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