蓦然回首 灯火阑珊处-古诗词个性化阅读赏析"四步教学法"

• 作者: 张荣芸 杨富志
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 学生自主 四步教学法 语文阅读教学 教学过程 古代诗词
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

古代诗词在中学语文阅读教学中占有重要的地位,在教学过程中,如何优化古诗词的阅读教学流程,提高学生自主鉴赏古诗词的兴趣和能力,是古诗词阅读教学的肯綮.为此,笔者在教学过程中,通过优化古诗词教与学的过程,探索出古诗词阅读教学的有效途径-诵诗→品诗→绘诗→唱诗四步教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣芸		3	0	0.0	0.0
2	杨富志		22	0	0.0	0.0