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话题:搭建"语"通往"文"的桥梁:哪里是我们的落脚点?
话题:搭建"语"通往"文"的桥梁:哪里是我们的落脚点?
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摘要：
语文课程中选文教学的人文思想内容与"语言-言语"知识技能,犹如一张薄纸的正面与反面,须臾不可或离.如果选文教学的最终落脚点置放在一般泛指的人文内容上,那就背离了语文课程与教学的专门责任.
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文献信息
| 篇名 | 话题:搭建"语"通往"文"的桥梁:哪里是我们的落脚点? | ||
| 来源期刊 | 语文教学通讯(初中)(B) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | "文" "语" 桥梁 话题 思想内容 语文课程 知识技能 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-10 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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语文教学通讯(高中版)
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
开本：
出版地：
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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