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摘要:
当前小学教育工作中存在着过多注重分数、德育目标空泛、德育方法简单以及德育效果不佳等现象。为增强德育工作的实效性和针对性.我们有针对性地提出了“本色德育”的工作理念。
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语文教学
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论基于阳光童谣的小学德育
童谣
阳光童谣
小学生
德育
灰色童谣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学本色德育提出的依据和目标追求
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 德育目标 目标追求 小学 教育工作 德育效果 德育方法 德育工作 实效性
年,卷(期) hbjyb_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨振威 7 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育目标
目标追求
小学
教育工作
德育效果
德育方法
德育工作
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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