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摘要:
在科学教学中,学生思维能力的培养至关重要.教师应在学生的学习兴趣、学习态度、学习方法、学习能力以及动手能力等方面培养学生的科学思维,从而提高学生的科学素养.
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文献信息
篇名 让思维之花淳美绽放——关于科学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 科学思维 学习兴趣 独立思考 手脑并用 观察能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G623.6
字数 2606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.09.021
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1 王娜 27 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学思维
学习兴趣
独立思考
手脑并用
观察能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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