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摘要:
《品德课程标准》要求把品德课堂变为学生参与的过程,学生思考的过程、让课堂教学呈现出生机和生命力。要实现这一教学目标,我们就应该采取一些新的教学策略和方法,
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在课堂教学中要给学生自由空间
自由思考
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优化品德课堂活动教学之我见
品德课堂
优化
活动教学
初中思想品德课堂教学的生活化研究
初中思想品德
课堂教学
生活化
初中思想品德课堂教学的生活化研究
初中思想品德
课堂教学
生活化
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活动、生活、自由空间——品德课堂教学的生命力
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 活动 生活 自由空间
年,卷(期) xyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.15
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1 王传锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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活动
生活
自由空间
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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