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摘要:
从药学专业无机化学学科特点出发,精心筛选教材和教学内容,遵循教育学、心理学的基本原理,按照教学规律进行教学.灵活运用多样的教学方法和多种教学手段,充分调动学生的学习积极性,激发学生的内在动力,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质.
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文献信息
篇名 提高无机化学教学质量的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 无机化学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 723-725
页数 分类号 R916
字数 3095字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁泽利 遵义医学院药学院 80 313 9.0 13.0
2 胡庆红 遵义医学院药学院 83 418 10.0 16.0
3 吴庆 遵义医学院药学院 63 261 8.0 12.0
4 江波 遵义医学院药学院 46 234 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导